Ludwig-Maximilians-Universität München

Erster bundesweiter CDR-Dialog 2023 zu CO2-Entnahmemethoden: / Klimaneutralität braucht einen sinnvollen Mix /

Nobelpreis für LMU-Physiker Ferenc Krausz

München (ots) - - Der LMU-Wissenschaftler bekommt die Auszeichnung für seine wegweisenden Arbeiten zur Attosekundenphysik - Mit Professor Ferenc Krausz werden zwei weitere Forschende aus Schweden beziehungsweise den USA ausgezeichnet. - Krausz ist Inhaber des Lehrstuhls für Experimentelle Physik / Laserphysik an der LMU und Direktor am Max-Planck-Institut für Quantenoptik. Der diesjährige Nobelpreis für Physik geht ...

Ursprung kulturellen Lernens: Babys imitieren, da sie imitiert werden

München, Bayern (ots) - - Der Ursprung sozialen Lernens beim Menschen liegt in der Interaktion von Säugling und seinen Bezugspersonen. - LMU-Studie zeigt: Babys lernen andere nachzuahmen, weil sie selbst durch ihre Bezugspersonen imitiert werden. - Durch Nachahmung lernen Kleinkinder u.a. Sprachen und den Umgang mit Objekten. Ohne darüber nachzudenken, lernt der ...

Russlands Krieg gegen die Ukraine: Die Bot-Offensive zur Invasion

München, Bayern (ots) - - Bits spielten eine wesentliche Rolle bei der Verbreitung pro-russischer Propaganda nach dem russischen Angriff auf die Ukraine - Mit der Propaganda wurden gezielt Länder adressiert, die sich bei der UN-Resolution zum Ukraine-Krieg der Stimme enthalten hatten - Dies zeigt eine umfangreiche empirische Studie, in der Forschende der LMU und der Universität Gießen insgesamt fast 350.000 ...

Künftigen Pandemien vorbeugen: neues Mikrobiologie-Gebäude der LMU am Campus Oberschleißheim

München, Bayern (ots) - - Die LMU eröffnet heute das hochmoderne Gebäude für das Institut für Infektionsmedizin und Zoonosen an der Tierärztlichen Fakultät - Das Ziel: Zoonosen besser erforschen und Methoden gegen ihre Ausbreitung entwickeln - Auf einer Nutzfläche von 2.885 qm bieten Forschungslabore, Seminarräume, Büros und eine Tierhaltung mit sehr hohen ...

Deutschunterricht in Zeiten von Chatbots und KI: Konferenz an der LMU

München (ots) - ChatGPT und andere Künstliche Intelligenzen stellen das Schulsystem vor große Herausforderungen und eröffnen sowohl Chancen als auch Risiken für den Unterricht. Müssen sprachliche Bildung und Lehrpläne neu gedacht werden? Wie können Schulen den neuen technischen und fachlichen Anforderungen gerecht werden? Wie wird KI den Bildungssektor ...