Westdeutsche Allgemeine Zeitung
WAZ: Maßnahmen gegen den Lärm. Kommentar von Christopher Onkelbach zur Lärmstudie
Essen (ots) - Verkehrslärm wirkt sich auf die Lesefähigkeit von Grundschülern aus - zwar nur gering, doch nachweisbar. Das ist der Befund der bislang größten und wissenschaftlich fundiertesten Lärmstudie. Zwar hängt es nicht nur vom Schallpegel ab, wie schnell ein Kind lesen lernt. Wichtiger sind sicherlich die Förderung im Elternhaus, Zuwendung, Vorlesen und ...